为提高教师对学生心理健康的关注意识和危机干预能力，加强和改进校园心理健康教育工作，4月6日，乳山市白沙滩镇中心学校邀请国家一级心理咨询师李珊珊老师为本校教师作心理健康教育专题培训。

李老师以“小学儿童常见的心理问题及应对策略”为主题，从阐明心理健康教育的重要意义开讲，就小学生入学适应、学习积极性、人际关系、行为习惯等问题的形成原因及应对策略，结合具体案例，从学校、家庭、自我等方面进行了详细讲解和分析。

李老师还结合小学生心理健康问题出现的情况、特征和警讯，指出了心理危机干预的注意事项、预防和干预的阶段性任务与策略，在和谐氛围中引发了教师们的强烈共鸣和深入思考,教师结合在教育教学中遇到的实际案例与李老师进行了现场答疑和互动交流。

我校一直以来重视学生心理健康，活动科学丰富，工作扎实有效——通过创设心理健康校报、举办心理健康专题讲座、开展家长课堂、学生心理社团等方式多举措助力心育工作。学生们喜欢学校，乐于交流，成效显著

心理健康意在呼吁大家关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

在疫情消退的这一特殊时期，学生的心理健康值得引起所有教师的关注。在此背景下，学校适时开展教师心理健康辅导培训，切实有效地学习了有关学生心理健康的相关知识和应对方法，接下来，学校将以高度负责的态度，时刻关注每一位学生的心理健康情况，按照科学的流程，处理好每一位学生的心理危机，确保教育教学工作的稳步推进。

通过此次培训，进一步提高了教师的心理辅导水平，为孩子们的心理健康发展提供坚强的保障，从“心”出发，为“爱”护航，实现素养落地，身心全面发展。

乳山市白沙滩中心学校    陈文勇

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