动画的本质是讲故事。确定主题、筛选题材、设定剧情、塑造角色，一系列流程都是在围绕“如何讲好故事”这个基础展开。经得起推敲的剧本配合娴熟的叙事，才有可能带动观众的情绪；好的故事立意与创意，才有可能创作出体现动画艺术精髓的佳作。

早在20年代初，中国就非常重视影视的教育能力，动画作为一种深受人们喜爱、适于未成年观赏的艺术形式，不可避免地承载了道德说教、礼乐教化的社会责任，成为一种启迪少儿思想的教育手段，这种对动画艺术的界定大大地制约了动画的创作题材、内容及形式。国内的动画作品如何能突破故事单薄的瓶颈，仍需要动画制作人在剧本上狠下功夫，更丰富的故事情节、更细腻的人物感情、更紧凑的叙事节奏，需要动画制作人重视作品内涵的提升和逻辑铺垫。尤其是对成长期的儿童来说，优秀的故事会对其成长产生潜在的影响。

以新晋人气动画《量子战队之恐龙守护》为例，在剧情、人物方面的设定靠拢6~12岁儿童，故事简洁但不简单，通过守护恐龙的主线发展各个支线，并在其中合理穿插知识，方便这个年龄段的孩子理解剧情，同时形成相应的渗透式教育。

明确的“保护动物”主题，充满教育意义

主角卢修加受身为野生动物保护区的父母的影响，加上自由奔放的性格，毅然决然地加入了守护恐龙的量子战队，剧情环环相扣，呼应着“保护野生动物”的主题。从主题上来看，《量子战队之守护恐龙》极具教育意义。

二、以“拯救恐龙”为题材，激发儿童的兴趣

早已灭绝的恐龙，种类繁多，身形各异，充满神秘感，可以说是小朋友最为感兴趣的物种。《量子战队之守护恐龙》利用主角四人组的视角，呈现一个个简单不失细腻的故事，完成对已灭绝的恐龙的救赎，既能让儿童更有代入感，也能帮助儿童更顺利地了解恐龙的生活习性，增加孩子对野生动物生存困境的了解，从而培养孩子“保护动物”的意识。

三、现实世界&平行世界双线并行，构筑想象空间

《量子战队之守护恐龙》中，量子隧道将现实世界与恐龙世界连接在一起，既丰富了小朋友对现实生活的认知，也帮助孩子构筑了另一个充满想象力的世界，为小朋友的想象提供了参考。

四、角色塑造成功，让孩子更享受拯救恐龙之旅

《量子战队之守护恐龙》里的角色个性鲜明，活泼好动的卢修、心思缜密的凯拉、时尚爱玩的欧泽、聪慧过人的杰名以及自信张扬的紫露等，每个角色的人设都很有辨识度，正是这一个个充满个性的角色，让这部动画片更加生动。于小朋友而言，这些角色像是性格各异的朋友，让他们可以更投入剧情中，享受“拯救恐龙”之旅。

《量子战队之守护恐龙》虽然只是少儿动画，但是在故事上并不落俗，反而以生动的剧情、细腻的设定迎合孩子的好奇心，满足特有年龄阶段的孩子的求知欲，创造出极具积极意义的观看价值。在“故事为王”的时代，希望更多像《量子战队之守护恐龙》这样的动画被大家看到。

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