动画的本质是讲故事。确定主题、筛选题材、设定剧情、塑造角色,一系列流程都是在围绕“如何讲好故事”这个基础展开。经得起推敲的剧本配合娴熟的叙事,才有可能带动观众的情绪;好的故事立意与创意,才有可能创作出体现动画艺术精髓的佳作。
早在20年代初,中国就非常重视影视的教育能力,动画作为一种深受人们喜爱、适于未成年观赏的艺术形式,不可避免地承载了道德说教、礼乐教化的社会责任,成为一种启迪少儿思想的教育手段,这种对动画艺术的界定大大地制约了动画的创作题材、内容及形式。国内的动画作品如何能突破故事单薄的瓶颈,仍需要动画制作人在剧本上狠下功夫,更丰富的故事情节、更细腻的人物感情、更紧凑的叙事节奏,需要动画制作人重视作品内涵的提升和逻辑铺垫。尤其是对成长期的儿童来说,优秀的故事会对其成长产生潜在的影响。
以新晋人气动画《量子战队之恐龙守护》为例,在剧情、人物方面的设定靠拢6~12岁儿童,故事简洁但不简单,通过守护恐龙的主线发展各个支线,并在其中合理穿插知识,方便这个年龄段的孩子理解剧情,同时形成相应的渗透式教育。
明确的“保护动物”主题,充满教育意义
主角卢修加受身为野生动物保护区的父母的影响,加上自由奔放的性格,毅然决然地加入了守护恐龙的量子战队,剧情环环相扣,呼应着“保护野生动物”的主题。从主题上来看,《量子战队之守护恐龙》极具教育意义。
二、以“拯救恐龙”为题材,激发儿童的兴趣
早已灭绝的恐龙,种类繁多,身形各异,充满神秘感,可以说是小朋友最为感兴趣的物种。《量子战队之守护恐龙》利用主角四人组的视角,呈现一个个简单不失细腻的故事,完成对已灭绝的恐龙的救赎,既能让儿童更有代入感,也能帮助儿童更顺利地了解恐龙的生活习性,增加孩子对野生动物生存困境的了解,从而培养孩子“保护动物”的意识。
三、现实世界&平行世界双线并行,构筑想象空间
《量子战队之守护恐龙》中,量子隧道将现实世界与恐龙世界连接在一起,既丰富了小朋友对现实生活的认知,也帮助孩子构筑了另一个充满想象力的世界,为小朋友的想象提供了参考。
四、角色塑造成功,让孩子更享受拯救恐龙之旅
《量子战队之守护恐龙》里的角色个性鲜明,活泼好动的卢修、心思缜密的凯拉、时尚爱玩的欧泽、聪慧过人的杰名以及自信张扬的紫露等,每个角色的人设都很有辨识度,正是这一个个充满个性的角色,让这部动画片更加生动。于小朋友而言,这些角色像是性格各异的朋友,让他们可以更投入剧情中,享受“拯救恐龙”之旅。
《量子战队之守护恐龙》虽然只是少儿动画,但是在故事上并不落俗,反而以生动的剧情、细腻的设定迎合孩子的好奇心,满足特有年龄阶段的孩子的求知欲,创造出极具积极意义的观看价值。在“故事为王”的时代,希望更多像《量子战队之守护恐龙》这样的动画被大家看到。
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