（通讯员  王同娟）为进一步深化基础教育综合改革，落实中央“双减”工作要求，激发地区和学校办学活力，推进基础教育高质量发展，根据《山东省教育厅关于遴选全环境育人实验区和规范校的通知》要求，经上级部门推荐、专家评审、省级审核，乳山市府前路学校被认定为“山东省全环境育人规范校。”

学校简介

    乳山市府前路学校是一所四年制初级中学，坐落于乳山市商业街62号，始建于1988年，原名东环路学校， 1993年8月更名为乳山市府前路学校， 1998年创建为威海市规范化学校，2015年5月创建为山东省规范化学校，2016年5月创建为威海市义务教育管理标准化示范校，2017年6月创建为威海市“卓越教育”特色学校。

卓越校园文化浸润育人环境

四季分明的校园风光

因地制宜的校园景观

随时感知自然的魅力

光影交错间

昼夜交替时

陪伴在府前的每时每刻

所有的小巧思

只为不经意间就可以感受到的文化气息

无论教师还是学生

都是艺术的享受者，更是环境的创造者

功能化的区域设置及环境创设

让学习随时随地发生

优秀的中华传统文化

是永恒的主题

是代代的传承

    卓越大道文化、卓越楼廊文化、卓越主题墙文化、卓越班级文化四个系列的校园文化建设，让学校环境成为学校独特文化的载体，使看似隐性的教育功能通过校园的每一个角落得到立体显性的呈现。未来，府前路也将在安全性、教育性、规范性、艺术性、互动性等各方面进行统一考量和设计，以“环境育人”为目标，通过校园环境的不断提升建设，最大限度地传达“卓越教育”的独特理念与追求，让学习、生活在府前的每名师生产生认同感、向往感和自豪感。

卓越课程体系营造育人环境

    府前路打造了包括基础课程、拓展课程和特色课程三个类别，指向道德素养、人文素养、科学素养、健康素养与艺术素养等五个维度在内的卓越课程体系。以教师的发展、家长的提升共促学生成长，形成良好教育样态。全面落实国家课程，开发学科拓展课程和学科融合课程，用课程助力学生全面而个性的发展。

    我们关爱每一个学生，在卓越课程体系的培育下，学生更加自信阳光。学校坚持以正向的积极评价促进全员育人的落实，师生关系和谐。

卓越精品课堂创设育人环境

    府前路学校贯彻落实国家“五项管理”和“双减”政策，以“双线教研”提力教学效益，引领各学科教研组深化课堂教学、作业设计与实施的研究，以教研质量促课堂效率。通过同课同构、双师课堂，聚焦减负提质，着力提高课堂质量；通过延时服务、假期托管，减轻学生作业负担，解决家长后顾之忧。

    以郭思乐教授的生本教育理论为核心的“三环六步”小板块生本课堂教学模式，创设卓而高效的卓越课堂，力求让每位学生都能成为最优秀的自己。在府前路全体领导、师生共同的努力下，近年来，我校四个年级的总平均成绩均以较大优势领跑全市。

“1+1+N”打造全环境育人 “硬实力”

    组建府前大单元教学“1+1+N”教研共同体，在跨学校区域式动态化的教研活动中，逐步形成共研共进、资源共享、协同发展的动态机制。在教研中促进了各校理念求同、合作共赢，使教研教学工作向着高质量、高效益方向发展；产生了教研合力。在府前路中心校的带领下，府前共同体四校抱团发展，同频共进，充分发挥共同体内各校的学科优势，辐射带动了区域发展，全面提高教师的综合素质，扎实提升了教师的课堂驾驭能力，对整个区域学生的发展带了长远有利的影响。

多彩活动育卓越少年

    一是吸纳家长参与，协同育人。成立“学生作业家长监督管理委员会”，共聘任35名家长为作业监督员，每月组织一次调度会，对学生作业实施监督管理，即时倾听家长心声，协助共同解决发现的问题。

    二是聚力“双师”培养，聚能提质。成立 “线上学习导师团”，线上教学期间，实行“双师”管理，班主任、骨干教师、家长巡课监督，落实“双减”。每周六晚上制度化落实线上家长会，教师、家长双向反馈学生居家学习情况；班主任晚间以线上视频的方式监督学生写作业。这些举措既有效抓实“双减”，也实现了家校良性沟通，大大提升了办学美誉度，构建起全环境育人共同体。

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