小手拉大手，家校并肩走，办好人民满意的教育，让每一个生命都享受成长的快乐。为进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，诸往镇中心学校多措并举，充分发挥家校育人合力，拉近家校距离，共同促进学生身心健康发展。

　　1.入户走访架桥梁

　　学校组织全体领导干部、班主任和任课教师入户走访，做到全覆盖，不漏一生一户，争做家长“知心人”。大家走进学生家里，来到田间地头，重点围绕学校办学工作、学生学习情况、在校就餐等方面与家长进行深入交流，倾听最真实的诉求，了解最真实的想法，走出深度、访出民意。

　　2.小小卡片心连心

　　为方便家长随时与学校沟通，及时听取家长的建议和诉求，学校发放了“家校联系卡”到每个学生手中，家长们知晓了自己的固定联系人，有想法随时随地打电话交流，实现家校共育的双向奔赴。

　　3.开放日同商大计

　　利用家校开放日，学校领导率先垂范，和家长们一起亲切交流学校的工作、孩子们的成长、初四学生的职业规划等话题，广泛宣传学校的教育方针政策，听取家长们对学校教育教学的工作意见。交流中，家长们也对学校的各项工作给予了高度的评价和一致的肯定，面对面的沟通，心与心的交流，让学校不再是教育的孤岛，而是与家庭同心同力、同向而行、同心育人、共谋发展。

　　4.进食堂共享午餐

　　学生中午在校的就餐情况，是很多家长最为关心的问题。为缓解家长的担心，打消他们的疑虑，学校组织部分家长走进食堂，和自己的孩子共享午餐。同时，学校不定期组织食堂开放日活动，邀请不同的家长到食堂就餐，让家长身临其境，获得最真切的体验。

　　真教育是心心相印的活动，家校合作是一场行走的友谊。立足本职工作，讲好诸往故事，传播诸往声音。学校会继续以长远发展目标为己任，和家长一起探寻教育的温度和深度，用真情、关爱和智慧陪伴每一个学生的成长。（乳山市诸往镇中心学校 李飞）

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