作者：乳山市府前路学校  于雪华

  今年以来，乳山市府前路学校全面贯彻落实市信用体系建设总体安排和信用“五进”决策部署，进一步打造教体领域信用建设示范标杆，加大典型经验推广力度，积极开展信用进校园工作，推进以学校、教师、学生为主体的校园信用体系建设，将信用行为、信用评定融入办学管理的各个环节，多维化打造家校、师生之间的“信用共同体”，强化教师、学生及家庭成员的诚信意识，营造“人人知诚信，处处讲诚信”的文明风尚。

一、精心擘画，整体规划

精心筹划，规划诚信教育整体布局  

    结合“追求卓越，做最优秀的自己”的府前精神，围绕“卓越+诚信”的核心统筹推进，学校构建了“融合—-聚力—转能”的诚信文化建设整体框架。

二、精彩绽放之融合篇

        从党建、师德、教学、德育和社会五个维度全方位、立体化加强信用教学在学校各项工作中的渗透。

1、以“信用+党建”为核心统领诚信教育

      充分发挥党员的模范带头作用，从三重三亮、红色教育、五约五亮、微心愿方面亮诺与践诺，为学校、学生、教师办实事，以实际行动为诚信教育增辉添彩。

 2、以“信用+师德”为驱动激活诚信教育

      围绕“以诚立身、以行立德、以信树人”组织开展了宣誓与承诺仪式、爱心领航与暖心帮扶等一系列丰富的师德诚信建设工作，很好地提升了教师的师德水平。

三、精彩绽放之聚力篇

      我校以“信用共同体”为抓手，多维度打造联动互通的信用网络，着力于教师共同体与学生共同体的锻造，切实体现学校信用工作的扎实推进和务实开展。

 四、精彩绽放之转能篇

学校在诚信教育的路上稳步前行，收获累累硕果。这些成果转化成一种能量，携来万千星火，汇成澎湃力量，爝火不息点亮府前。

五、全面实施，扎实推进

   我校开展“卓越府前，邀您共赴诚信之约”主题系列教育活动，以师生为主体，组织了丰富多彩的教学活动，与信用档案直接挂钩。

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