韩忠浩

家访，是学校与家庭联系的主桥梁。为密切师生沟通，加强学校与学生家长的沟通，近日，下初中心学校把“诚心”纳入家访元素，把“诚心”送给家长，开展了以“诚心入户，合力共赢”为主题的家访活动。构筑家校社合力，提升学校办学品位。

　　首先，学校精心准备，集中排查了班中的“问题学生”“问题家长”，自拟《家访提纲》，确定家访的内容，做好准备，有的放矢，提高家访质量。给每个班主任印发了《家访记录表》，及时撰写家访记录，做好访后分析，认真总结家访工作经验，确保家访的实效。确立以留守学生、贫困学生、单亲家庭学生、异常学生为重点关注对象，为每一位老师分派家访名额，负责区域，确保做到家访全覆盖。

学校为教师规定了四项家访内容：一是向家长介绍学校近阶段的活动情况；二是介绍学生在校的表现情况；三是征求家长对学校工作的合理建议；四是为家长解疑释惑，为家长支招。对于家长的合理化建议，教师要收集整理，带回学校。这样，教师与家长亲密接触，不但密切了教师与家长的联系，及时解决了家长在家庭教育中出现的问题，而且让家长适当参与了学校管理，有效地体现了家长对学校教学工作的知情权和监督权。

家访结束后，班主任们认真记录整理每一位家访同学的信息，认真总结，归档成册，做到一人一档；对家长的诉求积极回应、及时解答，让学生家长尤其是在外工作的家长安心工作、无后顾之忧。

本次活动， 主要通过周六、周日两天家访活动，全校教师共家访500多人次，是学校用真心为教育加温，是老师们用责任为教育添彩，是一场温情行走的教育实践，更是爱与责任的不断延伸，为学子们携爱护航，共筑未来。

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